培训机构的产品经理岗位说明书(工作职责及必备技能)


一、课程安排

二、培训要求

(一)培训对象

1、零基础、就业——想快速学习产品经理核心技能,获得产品经理岗位的人

2、转行、创业——开发、设计、运营、测试、创业者等产品相关岗位人员,全方位了解产品经理的工作边界,促进职业发展。

3、半路出家、升职加薪——半路接触产品没有经过系统学习的产品经理,想掌握规范的产品经理技能。

(二)培训时间与地点

培训时长:根据学员课程选择待定

培训时间:待定

培训地点:根据学员需求另行安排。

(三)培训目标

培训旨系统化的学习产品经理技能,构建产品知识体系。

(四)培训内容

产品经理集中培训的内容分为五个阶段组成:

1.第一阶段结构产品经理版块,包括什么是产品经理?什么是产品?产品经理工作边界、产品经理能力模型、成长路径、产品经理常见问题与瓶颈。

2.第二阶段专业知识版块,包括需求开发与管理简介,包括:竞品分析、需求开发、需求管理、项目管理、产品规划与设计、文档攥写等。

3.第三阶段专业能力版块,包括需求开发与管理:如何理解需求和开发用户需求、规划MVP小步快跑,把握产品节奏;并结合前后端产品进行案例分析。

4.第四阶段产品设计与开发,产品经理的格局培养、产品生命周期管理,做好需求的转化,从需求到产品功能到产品;提升产品体验,做用户喜爱的产品设计,全程跟踪产品的开发与落地,并在此过程中做好数据的收集与分析。

5.第五阶段产品运营与就职业发展,用运营的角度去驱动产品设计,需要了解产品运营高营收,俘获用户的秘密;了解产品运营:用户运营、内容运营、活动运营、数据运营、品牌运营;产品运营与产品策划的区别,产品运营的价值是什么?怎么做好产品运营,怎么用运营数据驱动产品做设计?

产品经理的发展之路怎么走?产品经理与高级产品经理、产品总监等高级岗位的区别在哪?如何写一份让面试官眼前一亮的产品求职简历?面试如何准备?面试要点有哪些?如何避免产品经理面试中的坑,如何避免和填坑。

产品经理培训-适用于各专业

了解互联网产品经理的世界

解构互联网产品经理

产品经理所面临的的选择

市场竞品分析

需求开发与管理

产品规划及项目管理

第一阶段

产品经理文档编写

前端产品规划与设计

后端产品规划与设计

第三阶段

产品经理的产品运营

第四阶段

产品经理培训内容体系

第二阶段

案例分析

产品生命周期管理

数据分析

项目管理

产品经理实践

第五阶段

面试就业指导

对于产品经理的培养建设,将以基础理论+实践为依托,通过培训导师与受训对象在培训过程中的通力合作与共同努力来完成,这是一个产品经理系统化的知识体系建立的结果。

产品经理培训-适用于各专业

(五)培训形式

培训实行理论和实践有机结合,提高培训互动性、针对性和实效性。课程按照产品开发流程设置,一个流程跑完后,整个流程都是可以反复进行调整,不一定按照全流程进行填鸭式教学。

产品经理培训-适用于各专业

教学大纲如下:

1、 解构互联网产品经理

2、 产品定位:探索需求的真实性

3、 产品规划:我们要做成什么样

4、 产品设计:好创意需要磨炼

5、 产品开发:让理想照进现实

6、 产品运营:如何让产品成长

7、 进阶高级产品经理:野心需要与能力匹配

8、 实战:干就对了,强化吸收

(六)专家团队

本次培训专家团队由一线互联网从业者组成,针对于不同产品形态和不同层次的专家构成。具体如表1所示

表1. 团队

(七)考核评价

培训对学员的考核将通过定量和定性评价结合的方式来完成,两者比例为3:7。

1. 定量评价:一是根据产品经理能力模型考核,培训讲师每日在培训班教授的产品经理能力,并在课后布置作业;次日公布考核结果,及时联系不及格学员。二是专业知识考核,采用撰写学习心得的形式,考察各学员对专业知识的掌握,重点评价其知识获取情况。

产品经理培训-适用于各专业

2.定性考核:培训的核心是帮助学员构建产品经理技能知识体系,这是一个循序渐进的过程,适宜采用分阶段评价。进入正式教学时为每一位学员简历学员卡;并针对学员的能力做教案的及时修改和针对性授课。

(八)特色创新

1.以参训者的需求为导向,注重培训内容的实践性

本体培训主题的设计体现了以参训者需求为导向的理念,根据市场需求为导向的项目特点,注重培训内容的实践性,着重学员的专业知识和能力的提升。

2.培训方式灵活多样,体现有效性

本培训遵循”以技能为基础,以问题为中心、以案例为载体,以实践为纽带”的理念,注重发挥学员主体作用,根据市场需求为导向,采用参与式教学、情景式教学、沙龙研讨、”主题学习工作坊”、实际操作等多种方式开展培训,理论研修和实践研修有机结合,提高培训互动性、针对性和实效性。

3.考核评价动态多元

培训对学员的考核贯穿培训的整个过程,制定相应指标对训前、训中和训后中学员的表现,以过程性评价与终结性评价相结合、自评与他评相结合的方式进行动态评价,全面准确地把握学员的专业成长。

4.培训管理层级化,专业管理团队保质量

构建了”领导小组+专家组+项目工作组”的培训管理模式,由实战经验丰富的企业高级产品经理、产品总监、项目经理、运营总监、高级开发工程师、开发总监直接负责项目的工作,由我们负责项目的统筹与实施,专业导师全程跟随实践活动,保证培训管理的科学性和高效性。

5. 学习形式多样化

可以在线学习、直播授课、语音教学,也可以进行实战检验;具有灵活有效的学习形式;可以满足各类学员要求。

三、培训基本条件

实践基地

四、培训费用(根据课程选择另行确认)

五、其他

我们可以根据学员的需求选择不同行业、不同产品类型的专家成员,为大家答疑解惑。

六、联系我们

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